Exercice 17 — Les déterminants démonstratifs et possessifs (6e)

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LISONS.CI Éducation · Français · Classe de 6e

Exercice 17 — Les déterminants démonstratifs et possessifs

Apprends à choisir le déterminant qui convient pour montrer un élément ou indiquer à qui il appartient.

1. Rappel de cours

Le déterminant se place devant le nom. Il aide à préciser de quel être, objet ou élément on parle.

  • Les déterminants démonstratifs servent à montrer ou désigner : ce garçon, cet arbre, cette maison, ces livres.
  • Les déterminants possessifs indiquent une relation de possession ou d’appartenance : mon cahier, ta trousse, ses chaussures, notre classe, vos affaires, leurs cahiers.

Comment choisir ?

  • On emploie cet devant un nom masculin singulier commençant par une voyelle ou un h muet : cet élève, cet homme.
  • On emploie cette devant un nom féminin singulier : cette élève, cette école.
  • Devant un nom féminin singulier commençant par une voyelle ou un h muet, on dit mon amie, ton histoire, son idée.
  • Le déterminant possessif s’accorde avec le nom qui suit : leur livre, mais leurs livres.
Attention : le choix de mon, ton, son devant un nom féminin commençant par une voyelle facilite la prononciation ; il ne signifie pas que le nom devient masculin.

2. Exercice A — Compléter avec un déterminant démonstratif

Complète avec ce, cet, cette ou ces.

  1. …… élève répond à la question.
  2. …… maison est près de l’école.
  3. …… arbres donnent beaucoup d’ombre.
  4. …… cahier appartient à Koffi.
  5. …… histoire est intéressante.
  6. …… exercice est facile.

3. Exercice B — Compléter avec un déterminant possessif

Complète avec un déterminant possessif adapté au sens de la phrase.

  1. Awa cherche …… trousse.
  2. Les enfants rangent …… livres.
  3. Nous préparons …… exposé.
  4. Tu as oublié …… cahier.
  5. Ils saluent …… professeur.
  6. Je téléphone à …… amie.

4. Exercice C — Choisir la bonne forme

Choisis la forme correcte entre parenthèses.

  1. (Ce / Cet) arbre est très vieux.
  2. (Cette / Ces) élèves entrent en classe.
  3. (Leur / Leurs) sœur habite à Bouaké.
  4. Ils ont terminé (leur / leurs) devoirs.
  5. (Mon / Ma) école est près du marché.
  6. (Son / Sa) amie vient demain.

5. Exercice D — Transformer les groupes nominaux

  1. Remplace le déterminant de « le livre » par un déterminant démonstratif.
  2. Remplace le déterminant de « les chaussures » par un déterminant possessif qui renvoie à « elle ».
  3. Remplace le déterminant de « une amie » par un déterminant possessif qui renvoie à « je ».
  4. Écris une phrase contenant un déterminant démonstratif et une autre contenant un déterminant possessif.

6. Corrigé expliqué

Exercice A

  1. Cet élève : « élève » commence par une voyelle et est masculin singulier.
  2. Cette maison : féminin singulier.
  3. Ces arbres : pluriel.
  4. Ce cahier : masculin singulier commençant par une consonne.
  5. Cette histoire : féminin singulier.
  6. Cet exercice : masculin singulier commençant par une voyelle.

Exercice B — Exemples de réponses

  1. Awa cherche sa trousse.
  2. Les enfants rangent leurs livres.
  3. Nous préparons notre exposé.
  4. Tu as oublié ton cahier.
  5. Ils saluent leur professeur.
  6. Je téléphone à mon amie.

Exercice C

  1. Cet arbre.
  2. Ces élèves.
  3. Leur sœur.
  4. Leurs devoirs.
  5. Mon école.
  6. Son amie.

Exercice D — Exemples de réponses

  1. Ce livre (ou « cet ouvrage » si l’on change le nom).
  2. Ses chaussures.
  3. Mon amie.
  4. Exemple démonstratif : « Cette classe est propre. » Exemple possessif : « Mon cahier est neuf. »

À retenir : les déterminants démonstratifs désignent ; les déterminants possessifs expriment un lien avec une ou plusieurs personnes. Dans les deux cas, vérifie le genre et le nombre du nom qui suit.

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