1. Qu’est-ce qu’une proposition subordonnée circonstancielle ?

Une proposition subordonnée circonstancielle est une proposition qui complète la phrase en indiquant dans quelles circonstances se déroule l’action. Elle contient un verbe conjugué et est souvent introduite par une conjonction ou une locution conjonctive comme quand, lorsque, parce que, puisque, si, afin que ou bien que.

2. La circonstancielle de temps

Elle indique quand l’action se déroule. Elle peut être introduite par quand, lorsque, dès que, pendant que ou avant que.

3. La circonstancielle de cause

Elle explique pourquoi l’action a lieu. Elle est souvent introduite par parce que, puisque ou comme.

4. La circonstancielle de but

Elle indique le résultat que l’on cherche à atteindre. Elle peut être introduite par pour que ou afin que.

5. La circonstancielle de condition

Elle exprime une condition nécessaire à la réalisation de l’action. Elle est souvent introduite par si.

Attention : après si exprimant une condition, on n’emploie pas le futur dans la subordonnée. On dit « si tu viens, je serai content », et non « si tu viendras ».

6. La circonstancielle de conséquence

Elle exprime le résultat produit par une situation. On peut notamment la rencontrer avec si… que ou tellement… que.

7. Comment analyser une circonstancielle ?

1. Repère les verbes conjugués et délimite les propositions.
2. Identifie la proposition principale.
3. Repère le mot qui introduit la subordonnée.
4. Pose une question de sens : quand ? pourquoi ? dans quel but ? à quelle condition ? avec quel résultat ?
5. Nomme la circonstance indiquée, en t’aidant du sens et du connecteur.

8. Exercices

Exercice 1 — Repère la proposition circonstancielle

a) Quand le cours finit, nous rangeons nos affaires. b) Je sais que tu viendras. c) Elle sourit parce qu’elle est heureuse. d) Si tu m’aides, nous finirons vite.

Exercice 2 — Indique la circonstance

Précise si la subordonnée exprime le temps, la cause, le but ou la condition : a) Dès que le soleil se lève, les oiseaux chantent. b) Il ferme la porte parce qu’il fait froid. c) Elle écrit gros afin que nous puissions lire. d) Si tu écoutes, tu comprendras.

Exercice 3 — Complète avec un connecteur adapté

a) Je prends un parapluie ___ il pleut. (cause) b) ___ tu termines, appelle-moi. (temps) c) Nous chuchotons ___ le bébé dorme. (but) d) ___ tu t’entraînes, tu progresseras. (condition)

Exercice 4 — Corrige la phrase

Réécris correctement : « Si tu viendras demain, nous irons à la bibliothèque. » Explique brièvement la correction.

Exercice 5 — Rédige

Écris une phrase contenant une subordonnée circonstancielle de temps, puis une phrase de cause et une phrase de condition. Souligne chaque subordonnée et indique la circonstance.

9. Corrigés

Exercice 1 : a) « Quand le cours finit » ; c) « parce qu’elle est heureuse » ; d) « Si tu m’aides ». La phrase b contient une complétive, non une circonstancielle.

Exercice 2 : a) temps ; b) cause ; c) but ; d) condition.

Exercice 3 : réponses possibles : a) parce qu’ ; b) quand / lorsque ; c) afin que / pour que ; d) si.

Exercice 4 : « Si tu viens demain, nous irons à la bibliothèque. » Après « si » exprimant une condition, on utilise ici le présent dans la subordonnée, et le futur dans la principale.

Exercice 5 : réponses possibles : « Quand la cloche sonne, nous entrons. » (temps) ; « Je reste à la maison parce que je suis malade. » (cause) ; « Si tu travailles, tu réussiras. » (condition).

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