Exercices corrigés : les semi-auxiliaires (4e)

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Exercices corrigés : les semi-auxiliaires (4e)

Objectif : reconnaître les constructions semi-auxiliaires et comprendre la nuance de sens qu’elles apportent au verbe.

1. Rappel de cours

Un semi-auxiliaire est un verbe qui, suivi d’un infinitif, apporte une indication sur le déroulement de l’action : le début, la durée, la proximité ou l’obligation. Exemples : commencer à travailler, être en train de lire, aller partir, devoir réviser, venir de finir.

Repère la construction verbale et l’infinitif qui suit. Le semi-auxiliaire précise comment l’action se déroule ou dans quelles conditions elle doit se réaliser.

2. Exercice — Repérer le semi-auxiliaire

Dans chaque phrase, relève le semi-auxiliaire et l’infinitif qui l’accompagne.

  1. Le match va commencer.
  2. Les élèves doivent écouter attentivement.
  3. Je viens de terminer mon devoir.
  4. Elle est en train de préparer le repas.
  5. Il se met à pleuvoir.
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  1. va + commencer.
  2. doivent + écouter.
  3. viens + terminer.
  4. est en train de + préparer.
  5. se met à + pleuvoir.

3. Exercice — Associer à la valeur exprimée

Associe chaque expression à sa valeur : début de l’action, action imminente, action récente, obligation, action en cours.

  1. Elle vient de rentrer.
  2. Vous devez respecter les consignes.
  3. Le film va commencer.
  4. Il est en train de dormir.
  5. Le bébé se met à pleurer.
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  1. Action récente.
  2. Obligation.
  3. Action imminente ou future proche.
  4. Action en cours.
  5. Début de l’action.

4. Exercice — Compléter les phrases

Complète avec une expression adaptée parmi : vient de, doit, va, est en train de, commence à.

  1. Attention, le bus … arriver.
  2. Le professeur … expliquer la consigne : écoutez-le.
  3. Elle … terminer son repas ; elle vient de poser sa cuillère.
  4. Pour réussir, chacun … travailler sérieusement.
  5. Le ciel s’assombrit et il … pleuvoir.
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Réponses possibles selon le contexte :

  1. Le bus va arriver.
  2. Le professeur est en train d’expliquer la consigne.
  3. Elle vient de terminer son repas.
  4. Chacun doit travailler sérieusement.
  5. Il commence à pleuvoir.

5. Exercice — Reformuler les phrases

Réécris les phrases en utilisant l’expression indiquée sans changer le sens principal.

  1. Il a terminé son travail à l’instant. (venir de)
  2. Le spectacle commencera bientôt. (aller)
  3. Les élèves travaillent actuellement. (être en train de)
  4. Il est nécessaire de respecter les règles. (devoir)
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  1. Il vient de terminer son travail.
  2. Le spectacle va commencer.
  3. Les élèves sont en train de travailler.
  4. Il faut que les élèves respectent les règles / Les élèves doivent respecter les règles.

6. Exercice — Produire des phrases

Rédige quatre phrases : une avec aller + infinitif, une avec venir de + infinitif, une exprimant l’obligation et une décrivant une action en cours.

Voir des exemples de réponses
  • Nous allons visiter le musée demain.
  • Je viens de ranger mes cahiers.
  • Vous devez apprendre cette leçon.
  • Les enfants sont en train de jouer.

Les formulations peuvent varier si la construction et le sens sont corrects.

À retenir

Les semi-auxiliaires se construisent souvent avec un infinitif et ajoutent une nuance : action imminente, récente, en cours, début ou obligation. La construction doit être complète et adaptée au contexte.

Revoir les leçons de grammaire et d’orthographe de 4e →

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