1. Rappel de cours

La proposition subordonnée circonstancielle de conséquence exprime le résultat d’une action ou d’une situation. Elle peut être introduite par des expressions comme si bien que, de sorte que, au point que ou par que après une construction corrélative : si… que, tellement… que, tant… que.

Exemple : « Il a tant plu que la cour est inondée. » La proposition en gras indique le résultat de la forte pluie.

2. Exercice — Repérer la conséquence

Recopie la proposition qui exprime la conséquence.

1. Il a tellement couru qu’il est essoufflé.
2. La pluie était forte, si bien que la rencontre a été annulée.
3. Elle parle si doucement que personne ne l’entend.
4. Le vent soufflait au point que les arbres pliaient.

3. Exercice — Compléter les constructions

Complète avec une expression adaptée : si bien que, tellement… que, au point que.

1. Il faisait … chaud … les élèves cherchaient de l’ombre.
2. Le bus a eu du retard, … nous sommes arrivés après le début du cours.
3. Le bruit était intense, … nous ne pouvions pas nous entendre.

4. Exercice — Exprimer la conséquence

Réunis chaque paire en une phrase qui exprime la conséquence à l’aide du connecteur indiqué.

1. Il a beaucoup travaillé. Il a réussi son examen. (si bien que)
2. Le soleil brillait très fort. Nous avons cherché un abri. (tellement… que)
3. Elle riait beaucoup. Elle en avait les larmes aux yeux. (au point que)

5. Exercice — Cause ou conséquence ?

Indique si la proposition soulignée par le connecteur exprime une cause ou une conséquence.

1. Il est resté chez lui parce qu’il était malade.
2. Il était si fatigué qu’il s’est endormi.
3. Comme le terrain était mouillé, le match a été reporté.
4. La route était bloquée, si bien que nous avons fait un détour.

6. Exercice — Rédiger

Écris deux phrases contenant une proposition subordonnée circonstancielle de conséquence. Utilise deux constructions différentes.

À retenir

La subordonnée circonstancielle de conséquence indique le résultat d’un fait. Les constructions courantes sont « si bien que », « de sorte que », « au point que » et les structures « si/tellement… que ».

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