Orthographe lexicale : composition et dérivation simple (4e)
Orthographe lexicale : composition et dérivation simple (4e)
Grammaire et orthographe — Comprendre comment les mots se construisent pour mieux les reconnaître, les écrire et enrichir son vocabulaire.
1. Objectifs
- Reconnaître un mot composé et un mot dérivé.
- Identifier les éléments qui entrent dans la formation d’un mot.
- Utiliser la famille de mots pour mieux comprendre l’orthographe et le sens.
2. La composition
La composition consiste à former un mot en associant deux mots ou plusieurs éléments qui fonctionnent ensemble pour créer un sens précis.
Selon le mot, les éléments peuvent être soudés, reliés par un trait d’union ou séparés. Il faut donc vérifier l’orthographe du mot composé : elle ne se déduit pas toujours de la seule règle générale.
Le sens du mot composé
Le sens du mot composé peut être proche de celui de ses éléments, mais il forme souvent une unité de sens.
3. La dérivation simple
La dérivation consiste à former un mot à partir d’un mot de base en ajoutant un élément appelé préfixe ou suffixe.
A. Le préfixe
Le préfixe se place avant le mot de base. Il modifie souvent le sens du mot.
B. Le suffixe
Le suffixe se place après le mot de base. Il peut modifier le sens et parfois la classe grammaticale.
C. Le mot de base et la famille de mots
Des mots appartiennent à une même famille lorsqu’ils sont construits à partir d’une même base et partagent un lien de sens.
chant → chanter, chanteur, chanson.
Attention : une ressemblance de lettres ne suffit pas. Il faut aussi vérifier le lien de sens entre les mots.
4. Comparer composition et dérivation
| Procédé | Comment se forme le mot ? | Exemples |
|---|---|---|
| Composition | Association de plusieurs mots ou éléments. | porte-monnaie, chou-fleur |
| Dérivation par préfixe | Ajout d’un élément avant la base. | revenir, impossible |
| Dérivation par suffixe | Ajout d’un élément après la base. | jardinier, rapidement |
5. Méthode pour analyser un mot
- Repère le mot et cherche son sens dans la phrase.
- Demande-toi s’il associe plusieurs mots ou éléments : il peut être composé.
- Sinon, recherche un mot de base et un préfixe ou un suffixe éventuel.
- Vérifie que les éléments repérés ont bien un lien de sens avec le mot étudié.
- Contrôle l’orthographe du mot, notamment le trait d’union et les lettres finales.
6. Exercice d’application
Consigne : pour chaque mot, indique s’il s’agit d’une composition ou d’une dérivation. Pour les mots dérivés, précise le préfixe ou le suffixe si tu le reconnais.
- porte-clés
- imprudent
- chanteur
- chou-fleur
- rapidement
- refaire
Afficher le corrigé
- porte-clés : composition.
- imprudent : dérivation par préfixe, im- + prudent.
- chanteur : dérivation par suffixe, chant(er) + -eur.
- chou-fleur : composition.
- rapidement : dérivation par suffixe, rapide + -ment.
- refaire : dérivation par préfixe, re- + faire.
Petit défi : forme un mot dérivé à partir de « utile » et un mot composé contenant « porte ». Explique le procédé utilisé.
Proposition de corrigé du défi
Inutile : dérivation par préfixe in-. Porte-monnaie : composition.