La proposition subordonnée complétive (4e)
La proposition subordonnée complétive (4e)
Grammaire — Reconnaître une proposition complétive, repérer la proposition principale et comprendre la fonction de la subordonnée dans la phrase.
1. Objectifs
- Identifier une proposition subordonnée complétive introduite par « que ».
- Repérer le verbe de la proposition principale.
- Comprendre que la complétive complète souvent le sens d’un verbe.
- Ne pas confondre complétive et relative.
2. Qu’est-ce qu’une proposition complétive ?
Une proposition subordonnée complétive est une proposition qui complète le sens d’un verbe ou d’une expression de la proposition principale. Elle est souvent introduite par la conjonction de subordination que.
→ Proposition principale : Je pense.
→ Proposition complétive : que tu as raison.
Nous espérons que vous viendrez.
→ La complétive précise ce que nous espérons.
La complétive introduite par « que » est souvent complément d’objet direct du verbe principal : dans « Je pense que tu as raison », elle complète le verbe « pense ».
3. Les verbes qui introduisent souvent une complétive
| Type de sens | Verbes ou expressions | Exemple |
|---|---|---|
| Pensée ou opinion | penser, croire, savoir | Je crois qu’il viendra. |
| Parole ou déclaration | dire, annoncer, expliquer | Elle explique que la route est fermée. |
| Sentiment ou souhait | espérer, souhaiter, regretter | Nous souhaitons que tu réussisses. |
| Volonté ou nécessité | vouloir, demander, falloir | Le professeur demande que chacun écoute. |
| Constat ou certitude | constater, affirmer | Ils affirment que le match commence bientôt. |
4. Ne pas confondre la complétive et la relative
| Complétive | Relative |
|---|---|
| Je sais que tu viens. | Je connais l’élève qui vient. |
| « Que » introduit ce que je sais ; la proposition complète le verbe « sais ». | « Qui » reprend « l’élève » ; la proposition donne une précision sur ce nom. |
| La proposition complétive n’a pas d’antécédent nominal. | La relative possède un antécédent. |
5. Méthode d’analyse
- Repère le verbe de la proposition principale.
- Repère le mot introducteur, souvent « que ».
- Délimite la proposition subordonnée.
- Explique ce que la subordonnée complète.
Verbe principal : annonce.
Complétive : que les cours reprendront lundi.
Fonction : elle complète le verbe « annonce ».
6. Exercice d’application
A. Repère la proposition complétive :
- Je crois que l’équipe va gagner.
- Elle dit que le livre est intéressant.
- Nous souhaitons que vous soyez présents.
B. Complétive ou relative ?
- Je sais que tu as compris.
- Le cahier que tu as acheté est neuf.
- Il affirme que la réunion est terminée.
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A. 1. « que l’équipe va gagner » ; 2. « que le livre est intéressant » ; 3. « que vous soyez présents ».
B. 1. Complétive : elle complète « sais » ; 2. Relative : « que » reprend « le cahier » et est COD d’« as acheté » ; 3. Complétive : elle complète « affirme ».