La proposition subordonnée relative (4e)
La proposition subordonnée relative (4e)
Grammaire — Identifier une proposition relative, reconnaître son antécédent et utiliser correctement les pronoms relatifs pour enrichir une phrase.
1. Objectifs
- Repérer une proposition subordonnée relative.
- Identifier le nom ou le pronom auquel elle se rapporte : l’antécédent.
- Reconnaître les pronoms relatifs courants.
- Enrichir une phrase sans répéter inutilement un nom.
2. Qu’est-ce qu’une proposition subordonnée relative ?
La proposition subordonnée relative est une proposition qui complète généralement un nom ou un pronom appelé antécédent. Elle commence par un pronom relatif, comme qui, que, dont ou où.
→ Antécédent : un livre.
→ Proposition relative : qui raconte une aventure.
Voici la maison où habite ma tante.
→ Antécédent : la maison.
→ Proposition relative : où habite ma tante.
3. Les principaux pronoms relatifs
| Pronom | Rôle courant | Exemple |
|---|---|---|
| qui | Souvent sujet du verbe de la relative | L’élève qui répond a compris. |
| que / qu’ | Souvent complément d’objet direct dans la relative | Le roman que je lis est passionnant. |
| dont | Remplace un complément introduit par « de » | Le sujet dont nous parlons est important. |
| où | Indique souvent un lieu ou un moment | La ville où je suis né est animée. |
| lequel / laquelle / lesquels / lesquelles | Souvent après une préposition | La chaise sur laquelle je suis assis est solide. |
4. Comment reconnaître la relative ?
- Repère le pronom relatif.
- Pose la question : quel nom ou pronom est précisé ? Ce mot est l’antécédent.
- Délimite la proposition relative jusqu’à la fin de son groupe verbal et de ses compléments.
Antécédent : les élèves.
Pronom relatif : qui.
Proposition relative : qui ont révisé.
Rôle de « qui » : sujet du verbe « ont révisé ».
5. Enrichir une phrase grâce à la relative
La proposition relative permet d’ajouter une précision au nom et de réunir deux informations dans une même phrase.
Phrase enrichie : « J’ai rencontré une écrivaine qui habite à Abidjan. »
La relative se place généralement près de son antécédent afin que le lecteur comprenne facilement à quel mot elle se rapporte.
6. Exercice d’application
A. Dans chaque phrase, relève la relative et indique son antécédent :
- Le garçon qui court est mon cousin.
- Voici le film que nous avons regardé.
- J’aime le quartier où j’ai grandi.
- La chanteuse dont tu parles est célèbre.
B. Complète avec le pronom relatif qui convient :
- Le livre … est sur la table m’appartient. (il est sur la table)
- La chanson … j’écoute est agréable. (j’écoute la chanson)
- La personne … je parle est ma voisine. (je parle de cette personne)
- Le village … ils vivent est paisible. (ils vivent dans ce village)
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A. 1. « qui court », antécédent « le garçon » ; 2. « que nous avons regardé », antécédent « le film » ; 3. « où j’ai grandi », antécédent « le quartier » ; 4. « dont tu parles », antécédent « la chanteuse ».
B. 1. qui ; 2. que ; 3. dont ; 4. où.