La proposition subordonnée circonstancielle de temps (4e)
La proposition subordonnée circonstancielle de temps (4e)
Grammaire — Situer une action dans le temps et préciser quand elle se déroule.
1. Objectifs
- Reconnaître une proposition subordonnée circonstancielle de temps.
- Identifier les mots qui l’introduisent.
- Comprendre les rapports d’antériorité, de simultanéité et de postériorité.
- Employer correctement les temps verbaux dans la phrase complexe.
2. Définition
La proposition subordonnée circonstancielle de temps indique le moment où se déroule l’action de la proposition principale. Elle est introduite par une conjonction ou une locution conjonctive de temps.
Principale : « les élèves entrent en classe ».
Subordonnée de temps : « Lorsque la cloche sonne ».
Elle précise quand les élèves entrent.
3. Les principales conjonctions de temps
| Mot ou locution | Exemple | Valeur fréquente |
|---|---|---|
| quand / lorsque | Quand le cours finit, nous rangeons nos affaires. | Moment d’une action |
| pendant que / tandis que | Pendant que maman cuisine, je mets la table. | Simultanéité |
| avant que | Pars avant que la pluie ne commence. | Action attendue avant une autre ; subjonctif |
| après que | Après que le professeur a expliqué la règle, les élèves font l’exercice. | Action antérieure ; indicatif |
| dès que / aussitôt que | Dès que tu arrives, appelle-moi. | Immédiateté |
| jusqu’à ce que | Nous attendons jusqu’à ce que le bus arrive. | Limite dans le temps ; subjonctif |
| tant que | Tant que tu travailles, tu progresses. | Durée |
| depuis que | Depuis qu’elle s’entraîne, elle lit plus facilement. | Point de départ d’une situation qui se prolonge |
4. Les rapports de temps
La simultanéité
Les deux actions se déroulent en même temps.
L’antériorité
L’action de la subordonnée se déroule avant celle de la principale.
La postériorité
L’action de la subordonnée se déroule après celle de la principale, ou marque un événement futur par rapport à elle.
5. Comment analyser la phrase ?
- Repère les verbes conjugués : chaque proposition possède son verbe.
- Repère la conjonction qui introduit la subordonnée.
- Délimite la subordonnée circonstancielle de temps.
- Vérifie le rapport temporel : simultanéité, antériorité ou postériorité.
Subordonnée : « Dès que le car arrivera ».
Fonction : complément circonstanciel de temps de « monteront ».
Rapport : l’arrivée du car précède immédiatement la montée des voyageurs.
6. Exercice d’application
A. Repère la subordonnée de temps et souligne le mot qui l’introduit.
- Lorsque la pluie cesse, les enfants reprennent le jeu.
- Nous resterons ici jusqu’à ce que le directeur arrive.
- Après que le repas est terminé, chacun débarrasse son assiette.
B. Complète avec une expression temporelle adaptée.
- … tu pars, ferme la porte. (action préalable)
- … le maître explique, les élèves écoutent. (actions simultanées)
- Nous attendrons … le bus arrive. (limite)
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A. 1. « Lorsque la pluie cesse » — lorsque ; 2. « jusqu’à ce que le directeur arrive » — jusqu’à ce que ; 3. « Après que le repas est terminé » — après que.
B. Exemples de réponses : 1. « Avant que tu partes, ferme la porte » (subjonctif) ; 2. « Pendant que le maître explique, les élèves écoutent » ; 3. « Nous attendrons jusqu’à ce que le bus arrive » (subjonctif).