Objectifs : enrichir un groupe nominal, construire des phrases descriptives et respecter les accords de l’adjectif.

Exercice 1 — Compléter les groupes nominaux

Ajoute un adjectif qualificatif adapté à chaque groupe nominal. Plusieurs réponses sont possibles.

1. Une maison __________ se trouve près du fleuve.
2. Des élèves __________ entrent dans la classe.
3. Un chemin __________ traverse la forêt.
4. Une histoire __________ passionne les lecteurs.
5. Des fruits __________ sont posés dans le panier.

Exercice 2 — Enrichir les phrases

Réécris chaque phrase en ajoutant au moins deux adjectifs qualificatifs. Fais les accords nécessaires.

1. Un chien court dans la cour.
2. Une femme porte un sac.
3. Les enfants regardent un film.
4. Des oiseaux se posent sur un arbre.

Exercice 3 — Construire une description

Rédige trois phrases pour décrire une salle de classe. Utilise au moins quatre adjectifs qualificatifs et souligne-les. Vérifie chaque accord.

Exercice 4 — Améliorer un petit texte

Réécris ce texte en ajoutant au moins cinq adjectifs qualificatifs bien accordés :

Corrigé et propositions de réponses

Exercice 1 : exemples possibles : une maison ancienne ; des élèves attentifs ; un chemin étroit ; une histoire captivante ; des fruits mûrs. D’autres réponses conviennent si le sens est cohérent et l’accord correct.

Exercice 2 : exemples : 1. Un chien brun et rapide court dans la cour ensoleillée. 2. Une femme élégante porte un sac léger. 3. Les enfants curieux regardent un film passionnant. 4. Des oiseaux colorés se posent sur un arbre immense. Plusieurs formulations sont possibles.

Exercice 3 : réponse personnelle. Vérifie que les adjectifs caractérisent clairement un nom ou un pronom et qu’ils sont correctement accordés.

Exercice 4 : exemple : « Un jeune garçon entre dans une grande cour. Il porte un cartable bleu et lourd. Il s’approche d’un arbre immense et observe des oiseaux colorés. » Les adjectifs précisent l’apparence ou les caractéristiques des personnes, des objets et des animaux.