Objectifs de la leçon

À la fin de ce cours, tu dois pouvoir reconnaître une proposition subordonnée circonstancielle de cause, identifier le mot qui l’introduit et choisir le mode verbal approprié.

• Distinguer la cause exprimée par un groupe de mots de la cause exprimée par une proposition.
• Employer correctement « parce que », « puisque », « comme », « étant donné que » et « sous prétexte que ».
• Ne pas confondre la cause avec la conséquence.

1. À retenir

La cause peut être introduite par « parce que », « puisque », « comme », « étant donné que », « vu que » ou « sous prétexte que ». Exemples : « Il reste chez lui parce qu’il est malade. » « Puisque tu es prêt, nous pouvons partir. »

3. Les propositions circonstancielles de cause

Dans une phrase complexe, la cause peut être exprimée par une proposition subordonnée contenant un verbe conjugué. Elle explique la raison du fait exprimé dans la proposition principale.

• Parce que : « Le match est reporté parce qu’il pleut. »
• Puisque : « Puisque tu as terminé, tu peux ranger tes affaires. » La cause est présentée comme connue ou admise.
• Comme : « Comme la route est inondée, nous prenons un autre chemin. » Le subordonnant est souvent placé au début.
• Étant donné que / vu que : « Étant donné que le professeur est absent, le cours est reporté. »
• Sous prétexte que : « Il refuse de participer sous prétexte qu’il est trop occupé. » Cette expression peut suggérer que la raison avancée est contestable.

La proposition subordonnée de cause est généralement à l’indicatif : « parce qu’il est malade ». Le choix du connecteur dépend du sens et de la place de la cause dans la phrase.

Cause ou conséquence ?

« Il reste chez lui parce qu’il est malade » donne la cause. « Il est si malade qu’il reste chez lui » présente la conséquence.

2. Méthode

« Comme » placé en tête de phrase présente souvent la cause avant la conséquence. Choisis le connecteur selon le sens et le lien logique.

3. Exercices d’application

1. Complète : « ___ le car est en retard, nous attendons à l’ombre. » Utilise « comme ».
2. Réunis les deux idées en exprimant la cause avec « parce que » : « Awa est absente. Elle est malade. »
3. Dans « Puisque tu connais le chemin, guide le groupe », souligne la proposition qui exprime la cause.
4. Explique la différence entre « Il est fatigué parce qu’il a travaillé » et « Il a tant travaillé qu’il est fatigué ».
5. Écris une phrase complexe exprimant une cause avec « étant donné que ».

Corrigé détaillé

1. « Comme le car est en retard, nous attendons à l’ombre. »
2. « Awa est absente parce qu’elle est malade. »
3. « Puisque tu connais le chemin » est la subordonnée circonstancielle de cause.
4. Dans la première phrase, « parce qu’il a travaillé » donne la cause de la fatigue. Dans la seconde, « qu’il est fatigué » exprime la conséquence du travail intense.
5. Exemple : « Étant donné que la bibliothèque ferme tôt, nous y allons maintenant. »

À retenir : la proposition de cause explique pourquoi le fait principal se produit. Repère le connecteur, puis vérifie quelle proposition donne la raison.