1. À retenir

L’oral utilise la voix, l’intonation, les pauses, les gestes et parfois des reprises. L’écrit s’appuie sur la ponctuation, la mise en page, l’orthographe et l’organisation du texte.

2. Méthode

L’oral et l’écrit sont deux formes de communication qui s’adaptent à la situation. À l’oral, on trouve souvent des hésitations (« euh »), des répétitions, des phrases inachevées, des interjections, des reprises et des marques de présence de l’interlocuteur (« tu vois ? », « n’est-ce pas ? »). Le ton, le débit, les pauses, les gestes et les expressions du visage contribuent aussi au sens. À l’écrit, le message s’appuie sur la ponctuation, les paragraphes, les connecteurs logiques et une organisation plus construite. Les mots sont généralement choisis avec davantage de précision ; les répétitions inutiles et les hésitations sont souvent supprimées. Exemple oral : « Ben, moi, j’sais pas… on peut y aller demain, hein ? » Exemple écrit : « Je ne sais pas. Nous pourrions nous y rendre demain. » Attention : l’oral n’est pas toujours familier et l’écrit n’est pas toujours soutenu ; tout dépend du destinataire, du but et du contexte.

3. Exercices d’application

1. Cite trois marques fréquentes de l’oral.
2. Donne trois procédés qui facilitent l’organisation d’un texte écrit.
3. Indique si cette phrase relève plutôt de l’oral spontané ou de l’écrit soigné : « Euh… ben, je crois qu’on devrait attendre. » Justifie.
4. Réécris dans un style écrit soigné : « Bah, moi j’ai pas compris, tu peux répéter ? »
5. Explique pourquoi le ton et les gestes peuvent contribuer au sens dans une conversation orale.

Corrigé indicatif

1. Exemples : hésitations, répétitions, interjections, phrases inachevées, reprises. 2. Ponctuation, paragraphes, connecteurs logiques, organisation des idées. 3. Il s’agit plutôt de l’oral spontané : « euh » et « ben » marquent l’hésitation et le registre familier. 4. Exemple : « Je n’ai pas compris. Pourriez-vous répéter, s’il vous plaît ? » 5. Le ton, les pauses et les gestes expriment notamment l’émotion, l’insistance, l’ironie ou aident à clarifier l’intention du locuteur.