1. Objectifs

• Comprendre ce qui caractérise les vers libres.
• Choisir un thème et exprimer des sensations ou des émotions.
• Utiliser des images poétiques et des mots évocateurs.
• Organiser les vers et les strophes pour donner un rythme au texte.

2. Qu’est-ce qu’un poème en vers libres ?

Un poème en vers libres n’est pas soumis à un nombre fixe de syllabes ni à un schéma régulier de rimes. Le poète choisit la longueur des vers, les retours à la ligne et les regroupements en strophes. Cela ne signifie pas que le texte est désorganisé : les répétitions, les sons, les images et les pauses contribuent à créer un rythme.

3. Sujet de rédaction

4. Exemple de poème original

5. Observer le modèle

• Les vers : leur longueur varie librement.
• Les images : « des perles de lumière » transforme les gouttes en petites perles.
• Les sensations : l’odeur de la terre évoque l’odorat, la lumière évoque la vue.
• Le rythme : les retours à la ligne créent des pauses.
• La personnification : le chemin « respire » et le soleil avance « à pas légers ».

6. Méthode pour écrire ton poème

1. Choisir un thème : pars d’un lieu, d’un moment, d’un souvenir ou d’une émotion.
2. Rassembler des mots : note des couleurs, des sons, des odeurs, des mouvements et des impressions.
3. Créer des images : compare un élément à un autre ou donne-lui une action inattendue.
4. Découper les vers : fais des retours à la ligne pour souligner une idée, une image ou une pause.
5. Relire à voix haute : vérifie que les sons, les répétitions et les pauses produisent l’effet recherché.

7. Quelques procédés poétiques

• Comparaison : « La lune brille comme une lampe. »
• Métaphore : « La lune, lampe du ciel. »
• Personnification : « Le vent frappe à la fenêtre. »
• Répétition : reprendre un mot pour insister sur une émotion ou une sensation.
• Sonorités : choisir des mots dont les sons se répondent.

8. Exercice d’application

9. Grille de relecture

• Le thème est perceptible.
• Les vers sont organisés selon mon intention.
• J’ai choisi des mots précis et évocateurs.
• Le poème comporte au moins une image poétique.
• Les sensations et les répétitions sont utiles, non ajoutées au hasard.
• J’ai vérifié l’orthographe, la ponctuation et la présentation.

À retenir

Dans un poème en vers libres, la liberté de forme permet de créer son propre rythme. Les images, les sensations, les sons et les retours à la ligne doivent servir ce que l’on veut faire ressentir au lecteur.