Les verbes du 1er groupe : particularités de conjugaison (5e)
LISONS.CI ÉDUCATION · FRANÇAIS · CLASSE DE 5e
Les verbes du 1er groupe : particularités de conjugaison
Repérer les changements orthographiques de certains verbes en -er et les conjuguer correctement aux temps usuels.
1. Rappel : les verbes du premier groupe
La plupart des verbes dont l’infinitif se termine par -er appartiennent au premier groupe. Ils suivent généralement le modèle de chanter. Le verbe aller, bien qu’il se termine par -er, est une exception : il est irrégulier et n’appartient pas au premier groupe.
2. Les verbes en -cer
Devant a ou o, le c devient souvent ç pour conserver le son [s].
Le c garde sa forme devant e et i : je lance, nous lancions.
3. Les verbes en -ger
Devant a ou o, on ajoute généralement un e après le g pour conserver le son [ʒ].
Devant e et i, le g se prononce déjà comme attendu : nous mangions.
4. Les verbes dont le radical change à l’écrit
Certains verbes adaptent leur écriture selon la terminaison afin de conserver la prononciation.
- Appeler : j’appelle, nous appelons.
- Jeter : je jette, nous jetons.
- Acheter : j’achète, nous achetons.
- Préférer : je préfère, nous préférons.
Il faut retenir le modèle propre au verbe : tous les verbes en -eler ou -eter ne se conjuguent pas nécessairement de la même façon.
5. Les verbes en -yer
Pour de nombreux verbes en -yer, le y devient i devant un e muet. Certains verbes, notamment en -ayer, peuvent admettre deux graphies selon les usages.
payer : je paie ou je paye ; nous payons.
6. Attention au verbe aller
Aller est un verbe très irrégulier. Ses formes doivent être apprises : je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont. Au futur, on dit notamment : j’irai, nous irons.
7. Méthode
- Repère l’infinitif et le groupe du verbe.
- Identifie le sujet et le temps demandé.
- Choisis la terminaison correspondant à la personne.
- Vérifie si le verbe demande une modification orthographique du radical.
- Relis la forme obtenue dans une phrase complète.
8. Exercices
Exercice 1 — Complète au présent
a) Nous (lancer) le ballon. b) Vous (manger) tôt. c) J’(appeler) mon ami. d) Nous (nettoyer) la classe. e) Tu (acheter) un cahier.
Exercice 2 — Mets à l’imparfait
a) Nous mangeons ensemble. b) Il lance la balle. c) J’appelle ma sœur. d) Nous nettoyons la salle.
Exercice 3 — Corrige les erreurs
a) Nous mangons à midi. b) Nous lancons le jeu. c) Vous appellerez le professeur. d) Je achete un livre.
Exercice 4 — Complète au futur simple
a) Demain, nous (jouer) dehors. b) Tu (appeler) le médecin. c) Ils (payer) la facture. d) J’(aller) au marché.
Exercice 5 — Explique
Pourquoi écrit-on « nous mangeons » et « nous lançons » ? Donne une phrase avec un verbe en -yer.
9. Corrigés
Exercice 1 : a) lançons ; b) mangez ; c) appelle ; d) nettoyons ; e) achètes.
Exercice 2 : a) nous mangions ; b) il lançait ; c) j’appelais ; d) nous nettoyions.
Exercice 3 : a) nous mangeons ; b) nous lançons ; c) forme correcte : vous appellerez ; d) j’achète un livre.
Exercice 4 : a) jouerons ; b) appelleras ; c) paieront ou payeront ; d) irai.
Exercice 5 : Dans « mangeons », le e conserve le son [ʒ] devant o ; dans « lançons », la cédille conserve le son [s]. Exemple : « Je nettoie la table. »




