1. À retenir

Le comparatif exprime une comparaison : « plus vite que », « moins vite que », « aussi vite que ». Le superlatif exprime le degré le plus élevé ou le plus faible : « le plus vite », « le moins vite ». « Bien » devient « mieux » au comparatif.

2. Méthode

Le comparatif établit une comparaison entre deux éléments : supériorité « plus… que », égalité « aussi… que », infériorité « moins… que ». Le superlatif exprime le degré le plus élevé ou le plus faible dans un ensemble : « le plus… », « le moins… ». Pour les adverbes en -ment, la formation est régulière : « rapidement → plus rapidement que / le plus rapidement ». Avec « bien », on emploie les formes irrégulières « mieux » et « le mieux » ; avec « mal », on rencontre « plus mal » ou « pis » dans certains emplois, et « le plus mal » ou « le pis ». Avec « beaucoup », on dit « plus » et « le plus » ; avec « peu », « moins » et « le moins ». Le comparatif porte sur deux éléments comparés ; le superlatif situe un élément au sommet ou au bas d’un groupe.

3. Exercices d’application

1. Complète : « Lina chante (bien) ___ que Mariam. »
2. Complète : « Parmi les coureurs, Yao court ___ rapidement. » (superlatif de supériorité)
3. Transforme « Il répond poliment » au comparatif d’égalité en comparant sa manière de répondre à celle de son frère.
4. Complète : « Je comprends ___ aujourd’hui qu’hier. »
5. Écris une phrase avec un comparatif d’infériorité et une autre avec un superlatif.

Corrigé indicatif

1. « mieux » : « Lina chante mieux que Mariam ». 2. « le plus rapidement ». 3. Exemple : « Il répond aussi poliment que son frère ». 4. « mieux » : « Je comprends mieux aujourd’hui qu’hier ». « Mieux » est le comparatif de supériorité de l’adverbe « bien ». 5. Exemples : « Il court moins vite que moi » (infériorité) ; « Elle répond le plus rapidement de la classe » (superlatif). D’autres réponses sont possibles si la comparaison est correctement construite.