1. Qu’est-ce qu’un texte argumentatif ?

Un texte argumentatif présente une opinion sur un sujet et cherche à convaincre ou à persuader le lecteur. L’auteur expose une thèse, c’est-à-dire l’idée qu’il défend, puis l’appuie par des arguments et des exemples.

Exemple de sujet : Les élèves doivent-ils participer à des activités de lecture en dehors des cours ?

Thèse possible : Oui, les élèves ont intérêt à lire en dehors des cours.

2. Distinguer thèse, argument et exemple

• La thèse : l’opinion défendue. Exemple : La lecture régulière est bénéfique aux élèves.
• L’argument : la raison qui justifie cette opinion. Exemple : Elle enrichit le vocabulaire.
• L’exemple : un fait concret qui rend l’argument plus clair. Exemple : Un élève qui découvre des romans rencontre de nouveaux mots et apprend à les employer.

3. Organiser le texte

Une rédaction argumentative peut suivre ce plan simple :

1. Introduction : présente le sujet et annonce clairement ton opinion.
2. Développement : présente deux ou trois arguments, chacun expliqué et si possible accompagné d’un exemple.
3. Conclusion : rappelle l’idée essentielle et termine par une phrase qui répond au sujet.

Chaque paragraphe du développement doit traiter une idée principale. Évite de mélanger plusieurs arguments dans une seule longue phrase.

4. Relier les arguments

Les connecteurs aident le lecteur à suivre le raisonnement :

• Ajouter : d’abord, ensuite, de plus, également.
• Expliquer : en effet, car, parce que.
• Illustrer : par exemple, ainsi.
• Opposer : cependant, pourtant, en revanche.
• Conclure : donc, ainsi, en somme, pour conclure.

Exemple : La lecture améliore l’expression écrite. En effet, elle familiarise les élèves avec des phrases bien construites. Par exemple, en lisant régulièrement, ils découvrent différentes manières d’organiser un paragraphe.

5. Réussir son argumentation

• Comprends précisément la question posée.
• Choisis une position que tu peux expliquer.
• Prépare des arguments différents et pertinents.
• Explique chaque argument au lieu de simplement l’énoncer.
• Utilise des exemples précis, vrais ou clairement présentés comme hypothétiques.
• Reste respectueux des opinions différentes et évite les affirmations sans justification.

6. Exemple de paragraphe argumentatif

Sujet : Pourquoi faut-il protéger les espaces publics ?

Paragraphe modèle : Il est important de protéger les espaces publics, car ils servent à tous les habitants. D’abord, un environnement propre contribue au bien-être de chacun. Par exemple, une cour débarrassée des déchets est plus agréable pour les élèves. Ensuite, préserver les arbres et les espaces verts permet de conserver des lieux ombragés. Ainsi, chacun doit adopter des gestes responsables et éviter de dégrader les lieux communs.

Ce paragraphe contient une opinion, deux arguments et des exemples ou explications qui les rendent plus concrets.

7. Exercices d’application

Exercice 1 — Identifier les éléments

Dans la phrase suivante, identifie la thèse, l’argument et l’exemple : Les écoles devraient aménager des coins de lecture, car la lecture développe le vocabulaire. Par exemple, les élèves peuvent y découvrir des mots nouveaux dans des contes et des romans.

Exercice 2 — Trouver deux arguments

Sujet : Faut-il pratiquer une activité sportive ? Propose deux arguments différents pour défendre une réponse positive.

Exercice 3 — Choisir un connecteur

Complète avec par exemple, cependant ou en effet.

1. Le travail en groupe peut être utile. ___, il permet aux élèves de partager leurs idées.
2. Le téléphone facilite parfois les recherches. ___, son usage peut distraire pendant le cours.
3. Il existe plusieurs façons de protéger l’environnement. ___, on peut réduire les déchets et planter des arbres.

Exercice 4 — Améliorer un argument

Ajoute une explication ou un exemple à cet argument : Il faut respecter les règles de l’école.

Exercice 5 — Rédaction

En dix à douze lignes, réponds au sujet suivant : Les jeunes doivent-ils participer aux activités de leur communauté ? Rédige une introduction, deux arguments illustrés par des exemples et une conclusion.

8. À retenir pour le BEPC

• Une argumentation défend une thèse à l’aide d’arguments.
• Un exemple illustre et précise un argument.
• Chaque argument doit être expliqué et relié au sujet.
• Les connecteurs assurent la progression du raisonnement.
• La conclusion répond clairement à la question posée.