Les modalités du discours
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LISONS.CI Éducation · Français 3e · BEPC
29. Les modalités du discours
Cours de grammaire et d’orthographe
1. À retenir
Les modalités du discours traduisent l’attitude du locuteur : affirmation, interrogation, exclamation, ordre ou défense. Elles s’expriment par le type de phrase, l’intonation, les temps verbaux et des mots comme « peut-être » ou « certainement ».
2. Méthode
La modalité du discours exprime l’intention du locuteur et son attitude envers ce qu’il dit. On distingue notamment quatre types de phrases. La phrase déclarative donne une information : « Tu viens demain. » La phrase interrogative pose une question : « Viens-tu demain ? » ou « Est-ce que tu viens demain ? » La phrase injonctive exprime un ordre, un conseil ou une interdiction : « Viens demain ! », « Ne sois pas en retard. » La phrase exclamative exprime une émotion ou une réaction : « Comme cette journée est belle ! » La ponctuation aide à reconnaître la modalité, mais il faut aussi tenir compte du sens et de la situation. Une interrogation peut être directe, avec un point d’interrogation, ou indirecte : « Je me demande si tu viens demain. » L’intention peut également être nuancée par le ton et le contexte.
3. Exercices d’application
- Identifie la modalité : « Le train arrive à huit heures. »
- Identifie la modalité : « Pourquoi êtes-vous en retard ? »
- Transforme en phrase injonctive : « Vous devez fermer la porte. »
- Identifie la modalité : « Quelle magnifique journée ! »
- Explique la différence entre une interrogation directe et une interrogation indirecte. Donne un exemple de chaque.
Corrigé indicatif
1. Déclarative. 2. Interrogative directe. 3. « Fermez la porte ! » ou « Veuillez fermer la porte. » 4. Exclamative. 5. L’interrogation directe pose directement la question et se termine par un point d’interrogation : « Viens-tu ? » L’interrogation indirecte dépend d’un verbe comme « demander » ou « savoir » et ne prend pas de point d’interrogation si la phrase entière est déclarative : « Je me demande si tu viens. »




